Alte imagini de colorat cu Sf. Cuvioasă Parascheva

Fiecare om își caută propria cale în viață

 

The Miracle Maker (2000)

Cu ce se ocupau evrei din vremea Mântuitorului - clasa a VI-a (Versiunea II)

 

Ocupațiile din Țara Sfântă în vremea Mântuitorului

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Pe telefon poți glisa spre stânga sau dreapta între diapozitive.

Biserica este casa lui Dumnezeu - Exercițiu

 

RELIGIE · CLASA I

🏠 Biserica este casa lui Dumnezeu

Alege răspunsul corect și descoperă cât de multe știi!

Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor mei - 2026

 

Doamne, Îți mulțumesc pentru părinții mei și pentru toți cei care mă iubesc și mă îngrijesc. Dăruiește-le sănătate, bucurie și ajută-mă să fiu un copil bun, iubitor și ascultător. Amin!

Activitate practică: Copiii desenează o inimă mare, în interiorul căreia realizează trei desene mici: unul care Îl reprezintă pe Dumnezeu (o bisericuță sau o cruce), unul cu părinții și unul cu ei înșiși.

Biserica este casa lui Dumnezeu - Clasa I

 Biserica este casa lui Dumnezeu - Clasa I

1. Misterul de la început – „Ghicește unde mergem!”

Nu le spui imediat titlul lecției.

Să ne mai amuzăm - Prima dată la școală

 

RECAPITULARE INIȚIALĂ Religie Ortodoxă – clasa a VI-a

 RECAPITULARE INIȚIALĂ

Religie Ortodoxă – clasa a VI-a

Ce ne amintim din clasa a V-a

UNITATEA I – Dumnezeu Se face cunoscut omului

1. Crearea lumii

·  Dumnezeu este Izvorul existenței și Părintele omenirii.

·  Dumnezeu a creat lumea spirituală a îngerilor și lumea materială.

·  Îngerii sunt ființe spirituale, mesageri ai lui Dumnezeu și îi îndeamnă pe oameni spre bine.

·  Dumnezeu a creat lumea văzută în șase zile, prin cuvântul Său.

·  Omul este cununa creației, creat după chipul lui Dumnezeu, cu trup și suflet.

·  Omul este chemat să se asemene cu Dumnezeu prin credință și fapte bune.

RECAPITULARE INIȚIALĂ - Religie Ortodoxă – clasa a VII-a

 RECAPITULARE INIȚIALĂ

Religie Ortodoxă – clasa a VII-a

Ce ne amintim din clasa a VI-a

 

UNITATEA I – Dumnezeu Se face cunoscut omului

1. Țara Sfântă în vremea Mântuitorului Hristos

·         Țara Sfântă este patria pământească a Mântuitorului Iisus Hristos.

·         Ea se află în spațiul actual al statului Israel.

·         Este considerată sfântă de creștini, iudei și musulmani.

·         Aici au avut loc cele mai importante evenimente din viața Mântuitorului și din istoria mântuirii.

·         Printre locurile importante se numără: Betleem, Nazaret, Ierusalim, Capernaum și râul Iordan.

Înălțarea Sfintei Cruci - planșe de colorat

 

Neutralitatea religioasă nu înseamnă eliminarea Bisericii din spațiul public

 

Neutralitatea religioasă nu înseamnă eliminarea Bisericii din spațiul public

Despre școală, libertatea de conștiință, cooperarea stat–culte și memoria istorică a educației și filantropiei

O fotografie de la deschiderea unui an școlar, în care alături de reprezentanți ai unei instituții publice apar și preoți, a devenit prilej pentru o afirmație categorică: dacă România este un stat neutru religios, instituțiile statului nu ar trebui să invite reprezentanți ai niciunei confesiuni. Afirmația pornește de la o premisă adevărată, dar îi atribuie neutralității un înțeles pe care legislația românească nu îl formulează astfel.

Rugăciunea dascălului pentru învățăceii săi

 

Rugăciunea dascălului pentru învățăceii săi

 

Doamne, Dumnezeul meu, Cel Ce în marea Ta milostivire m-ai rânduit pe mine, nevrednicul și nepricepulul, a fi învățător și povățuitor celor ce-mi sunt încredințați, Însuți Doamne, Care cunoști inimile și dorirea, căutarea și năzuința fiecăruia, Ție mă rog: nu opri, Stăpâne, lumina cunoașterii Tale pentru mulțimea păcatelor mele, ci vino cu harul Tău cel preasfânt și luminează mințile și inimile învățăceilor mei. Dă-le lor să Te cunoască, deschide-le mintea spre a înțelege care este voia Ta cea sfântă pentru ei. Insuflă, Doamne, mie, smeritului, dragostea Ta și puterea de a ierta și a trece lesne cu vederea greșelile învățăceilor mei. Ajută-mă, Doamne, luminează-mă ca să nu mă înșel astăzi în purtarea mea față de ei, ci, prin cuvântul meu, să le deschid mintea și inima spre a Te cunoaște pe Tine! Doamne, întoarce-Ți pururea privirea către acești elevi, chiar atunci când ei nu-și mai aduc aminte de Tine! Ca astfel, întăriți și luminați de harul Tău, Bunule, să devină sprijin neclintit Bisericii Tale, familiilor lor, țării noastre și țării acesteia în care locuim, și cu toții împreună Ție slavă să-Ți aducem, Tatălui și Fiului și Duhului Sfânt, totdeauna, acum și pururea și în vecii nesfârșiți. Amin[1].

---

[1] ***Carte de rugăciuni pentru trebuințele și folosul creștinului ortodox, Stockholm, Ed. Felicitas, 2019, pp. 245-246.

 

Cărți mici pentru inimi mari – o bibliotecă de cateheză pentru copii, părinți și profesori

Într-o vreme în care copiii sunt înconjurați de ecrane, informații rapide și personaje care devin celebre peste noapte, apropierea lor de valorile credinței nu mai poate fi realizată numai prin explicații abstracte. Copilul are nevoie de poveste, imagine, dialog, joc și exemple concrete. Are nevoie să descopere că smerenia, iubirea, cumpătarea sau înțelepciunea nu sunt simple cuvinte dintr-un manual, ci moduri în care poate trăi în fiecare zi.

Top 10 citate despre educație. Educația schimbă vieți | Citate și gânduri care inspiră

 

Educația sufletului: De ce ora de Religie și mersul la biserică sunt repere, nu poveri

 

Educația sufletului: De ce ora de Religie și mersul la biserică sunt repere, nu poveri

 

Nimeni nu spune că este greșit ca un elev de la muzică să meargă la concert, unul de la biologie la muzeul de științe sau unul de la sport să participe la competiții. În același fel, este firesc ca disciplina Religie să îi familiarizeze pe elevi și cu spațiul liturgic, atunci când acest lucru este propus în context educațional și cu respectarea libertății de conștiință.

P.S. Dar se pare că doar ce ține de religie deranjează. Paradoxul este că nu ni se pare prea mult să petrecem ore întregi la cumpărături, în fața televizorului, pe telefon sau dormind până târziu. Pentru toate acestea găsim timp. Dar când vine vorba de o oră petrecută în biserică, de rugăciune sau de întâlnirea cu Dumnezeu, dintr-o dată ni se pare că este prea mult.

Problema nu este lipsa timpului, ci lipsa priorităților. Întotdeauna ne facem timp pentru ceea ce considerăm cu adevărat important.

Dacă credem că educația unui copil înseamnă doar informație și nu și formarea sufletului, atunci am redus omul la o simplă minte. Dar omul are și conștiință, și suflet, și nevoie de Dumnezeu.

Mersul la biserică nu este o povară, ci o întâlnire cu Dumnezeu, cu comunitatea și cu propriul suflet. Iar un copil care învață să-și facă timp și pentru Dumnezeu nu pierde o oră din viață, ci câștigă un reper pentru întreaga viață.

Despre educația copiilor - citate în imagini

Cateheza adolescenților și problema Bisericii - Irene Ní Mháille

 

 Notă introductivă

Articolul „Cateheza adolescenților și problema Bisericii”, semnat de Irene Ní Mháille, a fost publicat în revista irlandeză The Furrow, în februarie 1987. Avem, așadar, în față un text vechi de aproape patru decenii, născut într-un context catolic irlandez foarte precis.

 

Pagini de colorat cu Mântuitorul Iisus Hristos – idee frumoasă pentru ora de religie ortodoxă

 

Într-o lume în care copiii sunt înconjurați de imagini și informații rapide, este tot mai important să găsim metode simple și curate prin care să le vorbim despre credință. Ora de religie ortodoxă nu înseamnă doar lecții și definiții, ci formarea sufletului.

Sunt profesor John W. Schlatter

 

Sunt profesor

John W. Schlatter

 

M-am născut în clipa în care, pentru prima dată, o întrebare a țâșnit de pe buzele unui copil.

Am fost multe persoane, în multe locuri.

Eu sunt Socrate, care îi provoacă pe tinerii Atenei să descopere idei noi prin puterea întrebărilor.

Eu sunt Anne Sullivan, care a deschis tainele universului în palma întinsă a lui Helen Keller.

Eu sunt Esop și Hans Christian Andersen, care au descoperit adevărul prin nenumărate povești.