Să ne mai amuzăm - Prima dată la școală

 

RECAPITULARE INIȚIALĂ Religie Ortodoxă – clasa a VI-a

 RECAPITULARE INIȚIALĂ

Religie Ortodoxă – clasa a VI-a

Ce ne amintim din clasa a V-a

UNITATEA I – Dumnezeu Se face cunoscut omului

1. Crearea lumii

·  Dumnezeu este Izvorul existenței și Părintele omenirii.

·  Dumnezeu a creat lumea spirituală a îngerilor și lumea materială.

·  Îngerii sunt ființe spirituale, mesageri ai lui Dumnezeu și îi îndeamnă pe oameni spre bine.

·  Dumnezeu a creat lumea văzută în șase zile, prin cuvântul Său.

·  Omul este cununa creației, creat după chipul lui Dumnezeu, cu trup și suflet.

·  Omul este chemat să se asemene cu Dumnezeu prin credință și fapte bune.

RECAPITULARE INIȚIALĂ - Religie Ortodoxă – clasa a VII-a

 RECAPITULARE INIȚIALĂ

Religie Ortodoxă – clasa a VII-a

Ce ne amintim din clasa a VI-a

 

UNITATEA I – Dumnezeu Se face cunoscut omului

1. Țara Sfântă în vremea Mântuitorului Hristos

·         Țara Sfântă este patria pământească a Mântuitorului Iisus Hristos.

·         Ea se află în spațiul actual al statului Israel.

·         Este considerată sfântă de creștini, iudei și musulmani.

·         Aici au avut loc cele mai importante evenimente din viața Mântuitorului și din istoria mântuirii.

·         Printre locurile importante se numără: Betleem, Nazaret, Ierusalim, Capernaum și râul Iordan.

Înălțarea Sfintei Cruci - planșe de colorat

 

Neutralitatea religioasă nu înseamnă eliminarea Bisericii din spațiul public

 

Neutralitatea religioasă nu înseamnă eliminarea Bisericii din spațiul public

Despre școală, libertatea de conștiință, cooperarea stat–culte și memoria istorică a educației și filantropiei

O fotografie de la deschiderea unui an școlar, în care alături de reprezentanți ai unei instituții publice apar și preoți, a devenit prilej pentru o afirmație categorică: dacă România este un stat neutru religios, instituțiile statului nu ar trebui să invite reprezentanți ai niciunei confesiuni. Afirmația pornește de la o premisă adevărată, dar îi atribuie neutralității un înțeles pe care legislația românească nu îl formulează astfel.

Rugăciunea dascălului pentru învățăceii săi

 

Rugăciunea dascălului pentru învățăceii săi

 

Doamne, Dumnezeul meu, Cel Ce în marea Ta milostivire m-ai rânduit pe mine, nevrednicul și nepricepulul, a fi învățător și povățuitor celor ce-mi sunt încredințați, Însuți Doamne, Care cunoști inimile și dorirea, căutarea și năzuința fiecăruia, Ție mă rog: nu opri, Stăpâne, lumina cunoașterii Tale pentru mulțimea păcatelor mele, ci vino cu harul Tău cel preasfânt și luminează mințile și inimile învățăceilor mei. Dă-le lor să Te cunoască, deschide-le mintea spre a înțelege care este voia Ta cea sfântă pentru ei. Insuflă, Doamne, mie, smeritului, dragostea Ta și puterea de a ierta și a trece lesne cu vederea greșelile învățăceilor mei. Ajută-mă, Doamne, luminează-mă ca să nu mă înșel astăzi în purtarea mea față de ei, ci, prin cuvântul meu, să le deschid mintea și inima spre a Te cunoaște pe Tine! Doamne, întoarce-Ți pururea privirea către acești elevi, chiar atunci când ei nu-și mai aduc aminte de Tine! Ca astfel, întăriți și luminați de harul Tău, Bunule, să devină sprijin neclintit Bisericii Tale, familiilor lor, țării noastre și țării acesteia în care locuim, și cu toții împreună Ție slavă să-Ți aducem, Tatălui și Fiului și Duhului Sfânt, totdeauna, acum și pururea și în vecii nesfârșiți. Amin[1].

---

[1] ***Carte de rugăciuni pentru trebuințele și folosul creștinului ortodox, Stockholm, Ed. Felicitas, 2019, pp. 245-246.

 

Cărți mici pentru inimi mari – o bibliotecă de cateheză pentru copii, părinți și profesori

Într-o vreme în care copiii sunt înconjurați de ecrane, informații rapide și personaje care devin celebre peste noapte, apropierea lor de valorile credinței nu mai poate fi realizată numai prin explicații abstracte. Copilul are nevoie de poveste, imagine, dialog, joc și exemple concrete. Are nevoie să descopere că smerenia, iubirea, cumpătarea sau înțelepciunea nu sunt simple cuvinte dintr-un manual, ci moduri în care poate trăi în fiecare zi.