Primul Crăciun - Cartea Cărților

Sfântul Nicolae

Iertarea celor care ne fac rău

   Pentru subtitrarea filmelor limba română, apăsați CC din bara clipului (Dacă nu apare deja subtitrarea în română)

Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine - CLASA A II-A

Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine

Sfântul Gherasim a trăit în pustiul Iordanului. Într-o zi, s-a întâlnit cu un leu fioros care răgea din cauza unui spin intrat în labă. Sfântul Gherasim îi scoate spinul și din acel moment leul îl urmează recunoscător pretutindeni, până la moartea sfântului.

                            Aranjează literele de mai jos în ordine pentru a găsi cum se numește locul în care oamenii se adună pentru a-și arăta recunoștința față de Dumnezeu.

Intrarea Domnului în Ierusalim

Învierea fiului văduvei din Nain - clasa a II-a

          Fișa se poate descărca de aici:
https://app.box.com/s/xrk0qgkxof9awlu6rolis8iyxmd4ykcl - pdf
https://app.box.com/s/2loujlqdxqa50ifll52oxddtmxl74hd5 - word

Minunile lui Iisus - Înmulțirea pâinilor și a peștilor - Clasa a II-a

 Pentru un alt model de coșuleț m-am inspirat de aici: https://theconfidentjournal.blogspot.com/2017/09/sunday-school-craft-feeding-5000-five.html

Minunile lui Iisus - clasa a II-a

Un nou material de sprijin pentru predarea Religiei

Un nou material de sprijin pentru predarea Religiei

           

            De pe site-ul ziarului Lumina, http://ziarullumina.ro/ghidul-pentru-profesorii-care-predau-religia-la-clasa-a-iv-a-140019.html, aflăm că la Editura BASILICA a Patriarhiei Române a fost publicată lucrarea Ghid pentru profesorii care predau disciplina școlară religie la clasa a IV-a. Propuneri de activități.

            Lucrarea face parte din Planul strategic pentru creșterea calității educației religioase, elaborat și implementat de Patriarhia Română încă din anul 2015.

            Unul din coordonatorii lucrării, dr. Ioan Popa-Bota, menționează că:

            Prezentul ghid a fost gândit ca un instrument de lucru în sprijinul profesorilor care predau disciplina religie la clasa a IV-a. Am urmărit să răspundem realității potrivit căreia programa școlară de religie pentru acest nivel a fost schimbată, începând cu anul școlar 2016-2017, prin aceea că s-a făcut trecerea de la programa centrată pe obiective la cea centrată pe formarea de competențe. În cadrul activității de coordonare am încercat, alături de colegi, să imprimăm un anumit grad de dinamism, o aducere în actualitate a modului de predare a religiei, cu o serioasă fundamentare biblică, patristică și liturgică. În același timp, fiecare autor a fost îndemnat să scrie liber, în stilul său specific, astfel încât profesorii de religie să poată alege activitățile care li se potrivesc, ca stil de predare. Faptul că fiecare conținut (lecție) din programă are trei variante diferite de abordare aduce un grad de diversitate în predare, activitățile putând fi realizate și prin coroborarea modulară, secvențială a elementelor din cele trei abordări, în funcție de alegerea profesorului. Ghidul a fost astfel conceput, încât să ofere elevilor ocazia de a-și dezvolta inteligența emoțională, capacitatea de proiecție în viitor a unor posibile situații, de a experia sentimentul empatic, de a face analogii de tip inter- și transdisciplinar.

                De asemenea, „noul ghid este conceput ca un posibil suport alternativ la manualele și auxiliarele didactice utilizate în procesul de învățământ, activitățile propuse conținând și anumite sugestii metodologice utile. Totodată, lucrarea apare în contextul în care actuala generație de elevi nu este pe deplin mulțumită cu metodele de predare și de evaluare care se limitează doar la asimilarea de informații și reproducerea mecanică a acestora. Colectivul de autori ai lucrării a înțeles acest lucru, încercând să ofere atât profesorilor de religie, cât și elevilor, un suport pentru încurajarea exprimării libere, pentru dezvoltarea creativității, a gândirii analitice și a celei critice”, mai informează ziarul Lumina[1].

            Ghidul se găsește la această adresă:

            http://patriarhia.ro/images/pdf_2018/1.pdf

         Totodată, mai găsim:

·                    Ghid pentru profesorii care predau disciplina școlară Religie la clasa a III-a

·        Ghid pentru profesorii care predau disciplina Religie la clasa a II-a — propuneri de activități

·        Religie - pentru clasa I - 2013

·        Religie.  Fise de lucru pentru clasa pregatitoare - editia a II-a - 2013

·        Religia la clasa pregatitoare si la clasa I. Ghid pentru profesori - 2013

---

[1] Alexandru Cuțchi, „Ghidul pentru profesorii care predau religia la clasa a IV-a”, în Ziarul Lumina, 15 Decembrie 2018, http://ziarullumina.ro/ghidul-pentru-profesorii-care-predau-religia-la-clasa-a-iv-a-140019.html, 19.11.2018.

Minunile lui Iisus (Material video pentru clasa a II-a)

Învierea Fiului văduvei din Nain Fișă de lucru – clasa a II-a

Învierea Fiului văduvei din Nain

Fișă de lucru – clasa a II-a

Pagina este împărățită în două, asta înseamnă că pe o pagină avem două fișe. Fișa se poate folosi pentru clasa a II-a atunci când vorbim despre minuni. Lecția Minunile arată iubirea lui Dumnezeu față de om. De preferabil este ca elevii să-și lipească fișa în caietul lor, iar caietul să fie de biologie sau geografie, pentru a putea fi folosită pagina albă. Am observat că prinde mai bine această metodă.

Profesorul explică elevilor că Domnul Iisus în activitatea Sa a făcut multe fapte bune. Printre acestea se numără vindecarea unui om foarte bolnav (vindecarea slăbănogului), a prefăcut apa în vin, a înmulțit pâini și pești, a vindecat un om orb, a vindecat un om paralizat, a vindecat pe slujitorul uni soldat, a potolit furtuni pe mare, dar a înviat și oameni morți. Pe fiica lui Iair, pe fiul unei văduve din orașul Nain, pe prietenul Său, Lazar, iar în final, cea mai mare sărbătoare, propria Sa Înviere. Astăzi vom vorbi despre una din minunile lui Iisus și anume despre minunea învierii fiului văduvei din Nain.

Profesorul citește evanghelia care relatează această minune, Luca 7, 11-16, iar apoi îi roagă pe elevi să urmărească pe fișa de lucru imaginea care reprezintă învierea fiului văduvei din Nain, rezolvarea rebusului se va face doar după ce elevii au notat în caiețele câteva idei din lecție, dacă profesorul dorește notarea acestor idei.

Sugestii pentru un posibil dialog.

·         Într-o zi, Iisus, urmat de Apostoli și de o mare mulțime de oameni, ajuns în cetatea Nain.

·         Chiar atunci, pe unde din porțile cetății trece un grup de oameni foarte supărați. Ei duceau la cimitir unicul copil al unei mame văduve, care murise.

·         Ea plângea de durere pentru pierderea singurului ei fiu, în care își pusese toată nădejdea. Acum rămăsese fără nici un ajutor.

·         Când a ajuns în dreptul grupului de oameni și a văzut-o pe mamă plângând, lui Iisus i s-a făcut milă de ea și i-a zis: „Nu plânge!”.

„Și apropiindu-Se, S-a atins de sicriu, iar cei ce-l duceau s-au oprit. Și a zis «Tinere, ție îți zic, scoală-te!» Apoi s-a ridicat copilul mort și a început să vorbească iar Iisus l-a dat mamei sale. Deci frică i-a cuprins pe toți și slăveau pe Dumnezeu, zicând «Proroc mare S-a ridicat între noi și Dumnezeu a cercetat pe poporul Său”».

Bibliografie:

1.      Chiagă, Preot prof. Adrian, Chiagă, Cristina, Să învățăm Religie. Culegere de jocuri și exerciții creștin-ortodoxe, clasele I-IV, ed. Andreas, București, 2013.

2.      Nechita, Pr. Dr. Vasile, Pârâială, Dumitru D., Pârâială, Bogdan-Dimitrie, Pârâială, Cristian-George, Caiet de religie – auxiliar pentru elevi – Clasa a II-a, ed. Euristica, Iași, 2008.

 Fișa se poate descărca de aici: http://www.mediafire.com/file/u04v8kckn9z92mf/fisa+fiu+vad+nain.zip

și aici: http://www.didactic.ro/materiale-didactice/vindecarea-fiului-vaduvei-din-nain-clasa-a-iia

Fișă de lucru - Femeile Mironosițe

Fișă de lucru - Femeile Mironosițe

              Fișa se adresează celor care lucrează cu elevii în afara orei de Religie din școală: Programul Hristos Împărtășit copiilor, Cateheze, Cerc de Religie. Grupa de vârstă 7/8-11 ani.

Fișa a fost alcătuită pe următoarea bibliografie:

Bibliografie

1.      ***Biblia sau Sfânta Scriptură, ed. I.B.M.B.O.R., București, 2006.

2.      ***Evanghelia în culori. Domnul Hristos – carte de colorat cu texte explicative- Ediție îngrijită de Natalia Corlean, ed. Teofilia, f.l. 2010.

3.      ***Mica Biblie, ed. I.B.M.B.O.R., București, 1984.

4.      ***Trăirea învățăturii de credință. Activități didactice pentru ora de religie creștin ortodoxă - clasa a IV-a, ed. Partoș, Timișoara, 2013.

5.      Benga, Cristina, Ciachir, Aurora, Filat, Niculina, Ghițiu, Mihaela, Niculae, Ioana, Religie Cultul Ortodox, Manual pentru clasa a III-a, semestrul I, ed. Corint Educațional, București, 2015.

6.      Muha, Camelia, Mocanu, Elena, Religiei. Caiet pentru elevi: clasa a IV-a, ed. Sf. Mina, Iași, f.a.

7.      Nechita, Pr. Dr. Vasile, Pârâială, D. Dumitru, Pârâială, Bogdan-Dimitrie, Pârâială, Cristian-George, Caiet de Religie – auxiliar pentru elevi – clasa a IV-a, Euristica, Iași, 2008.

8.      Materialul original: http://www.cateheza.ro/la-mormantul-gol/